Litteratur om centraliseringen af folkeskolen i 1950'erne og 60'erne

Skolebyggeri i Danmark i 1950- og 60'erne

Skolebyggeri i 1950- og 60'erne. 

I 1972 udgav byplanarkitekt O. Danneskiold-Samsøe, Undervisningsministeriet, en analyse af efterkrigstidens strukturudvikling for folkeskolerne. Hans artikel indeholder bl.a. dette kort, som viser, hvor mange nye skoler, der var blevet opført i 1950'erne og 60'erne i hver kommune udenfor Københavnsområdet.

Især i de store provinsbyer var der kommet mange nye skoler, men læg også mærke til den markante udvikling i Thy og på Mors.

(Danmarks Amtsråd, 3. årg., 1972, nr. 2, s. 34)  

Klik på foto for at se det i stort format.

Der er en ret omfattende litteratur om folkeskolens udvikling i efterkrigstiden, herunder centraliseringen i 1950'erne og 60'erne. Denne liste omfatter nogle af de vigtigste bøger og artikler.

  • Else Karlshøj: Da skolebilledet væltede, Årbog for dansk skolehistorie 1978, s. 167-78.
  • Ingrid Markussen: Folkeskolens tilsyn gennem 150 år - en orientering, Årbog for dansk skolehistorie 1971, s. 29-43.
  • Jørgen Mikkelsen: Skolekampen i Hjembæk og Svinninge. En studie i folkeskolens centralisering. I: Børge Riis Larsen m.fl.: Skole - Kirke - Arkiv. Tilegnet Erik Nørr på 60-årsdagen 11. november 2004, s. 139-156. Også trykt i Uddannelseshistorie 2004, s. 52-69.
  • Erik Nørr: Da 97 skoler blev til 55 - nedlæggelser og sammenlægninger af skoler i Haderslev Amt 1937-70, Sønderjysk Månedsskrift 2011:4, s. 133-44.
  • Erik Nørr: Genforeningens bedste gave. Skoleordning og amtsskolekonsulenter i Sønderjylland og Danmark 1920-1963, 2003.
  • Erik Nørr: Hvorfor blev skoleloven af 1937 først gennemført i 1950'erne og 1960'erne? I: Else Hansen og Leon Jespersen, red.: Samfundsplanlægning i 1950'erne, 2009, s. 153-226.
  • Peter Ussing Olsen: Skolen for samfundet, 1986.
  • Ole Rasmussen: De tusind skolers land, Uddannelseshistorie 1994, s. 103-09.

 

Nye "superskoler" betød masselukning af småskoler i 1950'erne og 60'erne

 

Baggrund

Arkivalierne bag historien: centraliseringen af folkeskolen